Na manhã desta quarta-feira (17) os docentes regulares de inglês e pedagogos da Rede Municipal de Ensino de Valadares se encontraram com a equipe do “Yes, I Can” para conhecer por completo o projeto bilíngue que começou a ser inserido este mês em sala de aula.
O evento foi realizado pela Secretaria Municipal de Educação (SMED) e o Instituto Brasileiro de Gestão Social (IBGS), no auditório do Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Cynara Paiva, pedagoga responsável pelo projeto na SMED, deu as boas-vindas e explicou o plano de apresentação.
“Eu valorizo muito a formação do professor. Como professora de inglês, lutei bastante para que essa formação acontecesse, para ter uma apresentação do projeto que vai impactar diretamente as aulas de inglês nas escolas. Hoje é um dia de tirar dúvidas, para entender o projeto, a metodologia, como é o material e como será trabalhado nas escolas”.
Vinícius Santana diretor de projetos de Língua Inglesa do IGBS, falou do potencial que existe na união dos docentes da rede de ensino com o Yes, I Can.
“Esse encontro é muito importante para que os docentes de inglês e pedagogos fiquem alinhados com o formato e os aspectos pedagógicos do projeto. Eles vão ter a liberdade para utilizá-lo em sala de aula, para agregar cada vez mais o inglês na rede municipal. Claro que nas escolas vão ter os instrutores do Yes, I Can, mas a ideia é construir um trabalho colaborativo.
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A partir do momento que os professores tenham mais conhecimento, terão segurança e engajamento para falar do projeto, como também usufrui-lo no dia a dia na sala de aula”.
Alessandra Barreto, professora de inglês da educação infantil da Escola Santos Dumont, acompanhou o encontro e dividiu suas expectativas com o projeto.
“Espero que o Yes, I Can possa agregar conhecimento e estabelecer um aprimoramento dentro da rede. Com o projeto, os alunos tem a chance de aprender mais, de serem fluentes em uma segunda língua, além de ajudá-los no crescimento pessoal e profissional”.
Segundo Ana Clara Borges, coordenadora pedagógica de Valadares, o projeto ajuda a desenvolver habilidades linguísticas, cognitivas e culturais por meio de aulas interativas e dinâmicas.
“Todo o conteúdo, as aulas, são planejadas para engajar os alunos na língua inglesa, criando situações para que eles possam praticar, brincar com a língua e estimular a compreensão intercultural, contribuindo para sua formação integral, preparando-os para desafios de um mundo globalizado. Acelerar a fluência, a compreensão da língua inglesa, vai permitir um futuro brilhante para as crianças de Valadares”.
por Secretaria de Comunicação e Mobilização Social da Prefeitura de Governador Valadares
